“هيئة التقويم والتعليم والتدريب تعلن”.. خطوات الاستعلام عن نتائج القدرات الورقي 1446 عبر موقع قياس qiyas.sa
يشهد الكثير من الطلاب وأولياء أمورهم اهتمامًا بالتعرف على كيفية الحصول على نتائج القدرات الورقي 1446، الذي أعلنت عنه هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية صباح الثلاثاء 21 يناير 2025، يمكن الاستعلام عن النتائج إما عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للهيئة أو من خلال استقبال رسالة نصية ترسل إلى الرقم المسجل في النظام، كما أوضحت الهيئة أن النتائج ستكون متاحة على موقع قياس ابتداءً من يوم الأربعاء 11 يناير 2025.
موعد الإعلان عن نتائج القدرات الورقي 1446
أعلنت هيئة التقويم والتعليم والتدريب في السعودية، عبر موقعها الرسمي، عن التوقيت المحدد لإصدار نتائج اختبار القدرات الورقي للطلاب لعام 1446، حيث ستصدر هذه النتائج في الساعات الأولى من صباح يوم الثلاثاء الموافق لـ 21 يناير، كما ذكرت الهيئة أنه سيتم إرسال النتائج إلى المتقدمين عبر رسائل نصية على الأرقام التي تم تسجيلها، بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمتقدمين الاطلاع على نتائجهم عبر موقع قياس اعتبارًا من يوم الأربعاء الموافق 22 يناير 2025.
تعتبر هذه النتائج حاسمة للطلاب الراغبين في الالتحاق بالجامعات، لذا يحرص الكثيرون على تقديم أفضل ما لديهم في هذه الاختبارات التي تمهد الطريق لدخول المرحلة الجامعية.
خطوات الاستعلام عن نتائج القدرات الورقي 1446
للتحقق من نتائج اختبار القدرات الورقي لعام 1446، يرجى اتباع الخطوات البسيطة التالية:
- قم بزيارة الموقع الإلكتروني للمركز الوطني للقياس.
- أدخل اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بك في الأماكن المخصصة لذلك.
- قم بملء البيانات المطلوبة في الحقول المعروضة أمامك.
- اضغط على خيار “استعلام عن نتيجة الاختبار الورقي”.
- تحقق من صحة البيانات التي قمت بإدخالها وتأكد من كمالها.
- انقر على زر “استعلام” لإتمام العملية.
- ستظهر النتيجة مباشرة على الشاشة مع كل التفاصيل الخاصة بأدائك في الاختبار.
أهداف اختبار القدرات العامة
تسعى اختبارات القدرات العامة، التي ينظمها مركز قياس، إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الهامة لتطوير قدرات الطلاب في المملكة العربية السعودية:
- تعزيز الحافز والشغف لدى الطلاب نحو التعليم المستمر.
- تقييم مهارات الطلاب في التعامل مع المشكلات الرياضية وحلها.
- توفير آلية موضوعية وعادلة لقياس قدرات الطلاب من مختلف الخلفيات التعليمية.
- دعم روح الاجتهاد والرغبة في التعلم وتحفيز الطلاب على تطوير مهاراتهم العلمية.
- تشجيع الطلاب على تنمية مهارات الاستقلالية والتحليل الذاتي.
- دفع الطلاب لتبني التفكير النقدي والابتكاري لمواجهة المواقف المعقدة.
- الهدف من الاختبار يكمن في قياس قدرة الطالب على تحليل البيانات واستخلاص استنتاجات منطقية منها.
